ENTRE PERCALÇOS E ESPECIFICIDADES, A “PROFISSÃO DOCENTE”

Mardem Michael Ferreira Da Silva

Resumo


Trata-se de um artigo teórico que tem por objetivo tecer algumas aproximações com o campo das discussões sobre profissionalização e profissionalidade docente, entendendo-se a importância de se afirmar a docência como tarefa complexa e que exige, além de preparação específica, valorização. Certamente, condições de trabalho pouco favoráveis que trazem elementos de desvalorização e dificultam a afirmação da profissionalidade docente “arrastam” o magistério em direção a um quadro de crise generalizada em que poucos desejam ingressar. Em que condições a profissão docente se realiza? Como ela é produzida? A docência é, de fato, uma profissão? Essas são as perguntas que nortearam a construção deste texto.


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