BREVE ABORDAGEM SOBRE O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA DESDE A TEORIA AO CONVÍVIO ESCOLAR.

Cleonilde da Silva Frediani, Jeison Lisboa Santos, Ademilson de Jesus Souza

Resumo


Este trabalho tem como objetivo abordar o Transtorno do Espectro Autista da teoria ao convívio escolar, visto que é um assunto que precisa ser discutido constantemente por todos de uma forma geral, pois somente assim conseguiremos uma inclusão de qualidade. Esta pesquisa será qualitativa, descritiva com estudos e análises bibliográfico. Os resultados esperados são para que os profissionais da área escolar e da sociedade geral discutam sobre este assunto.


Palavras-chave


Autismo; TEA; Inclusão Escolar; Escola

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