A POESIA COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTA

Resumo

A metodologia utilizada no presente trabalho foi a de cunho bibliográfico através de amplo referencial teórico em livros didáticos e acesso a internet. Este trabalho tem como objetivo apontar como a diversidade de gêneros literários pode ser utilizada para incentivar e aprimorar o processo de aprendizagem. Assim, não se pode negar que a literatura Infantil, com seus contos clássicos, poesias, lendas é uma grande aliada do educador no processo de socialização e aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental, e que deve estar presente em toda práxis pedagógica.