A INFLUÊNCIA DA CULTURA E ESCOLARIDADE NA APLICABILIDADE DO FLUXO DE CAIXA RURAL
Resumo
O presente estudo teve como objetivo analisar a existência de relação entre os fatores cultura e escolaridade sobre a utilização do fluxo de caixa rural. Metodologicamente a pesquisa, quanto ao objetivo, se caracteriza como exploratória e descritiva; quanto aos procedimentos de levantamento e análise, se enquadrou em quantitativa. Optando por uma pesquisa de levantamento, a coleta de dados se deu por meio da aplicação de questionários enviados para uma amostra composta de 32.729 produtores rurais estabelecidos no estado de Mato Grosso. Com isso foi possível identificar indícios de que a cultura e a escolaridade interferem no uso e na aceitação do fluxo de caixa no meio rural. Tendo como conclusão que os produtores rurais não vêm administrando o caixa dentro dos princípios da administração moderna, em face de falta de conhecimento atualizado e, em parte, pela influência de certos costumes repassados de geração para geração.
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