Albuquerque, Orlando Dantona

• v. 4, n. 7 (2019): Revista Saberes Docentes - Artigos
  AS DIRETRIZES CURRICULARES DOS CURSOS DE ENGENHARIA AGRONÔMICA OU AGRONOMIA E ÀS NOVAS POSSIBILIDADES DE CURRÍCULO: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS
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